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28/01/2009
Polis acompanha obras na escola infantil Othelinho
Polis acompanha obras na escola infantil Othelinho
Prefeito tambm visitou as escolas Ruther Alberto Von Mhler e So Cristvo
Em razo da proximidade do incio das aulas da rede municipal de ensino previsto para o dia 2 de maro , o prefeito de Erechim, Paulo Polis, promoveu na manh desta quarta-feira, 28, uma rodada de visitas a trs escolas municipais com o propsito de verificar de perto a situao dos educandrios, e de que forma estes recebero os alunos.
Passavam poucos minutos das 7h30min quando o prefeito, acompanhado do secretrrio de Educao, Anacleto Zanella, e do engenheiro da pasta de Educao, Rafael Bergamin, chegou s obras que esto dando vida escola de ensino infantil Othelinho, no bairro Presidente Vargas. O poder pblico dever investir aproximadamente R$ 1 milho na edificao, que atender cerca de 110 alunos, dos 2 aos 5 anos e 11 meses. Depois de um certo atraso nos trabalhos por parte da empresa responsvel, a obra voltou a andar em ritmo acelerado com a finalidade de que os alunos no sejam prejudicados quando maro chegar.
Em seguida, a comitiva visitou a escola de educao infantil Ruther Alberto Von Mhlen, na regio central da cidade e que funciona h 17 anos em parceria com o SESI, atendendo hoje 242 crianas. No entanto, segundo a diretora da Ruther, Vnia Maria Kolassa, o SESI j encaminhou solicitao prefeitura requerendo o espao destinado escola. Para resolver a questo, a secretaria de Educao dever encaminhar nos prximos dias proposta de construo de nova escola de ensino infantil em uma rea de cerca de 5,5 mil m2 adquirida pela prefeitura, nas cercanias da Fundao Hospitalar Santa Terezinha. Embora j conte com mais de 240 alunos, a lista de espera na Ruther, informa a diretora, de 140 crianas.
Por fim, Polis foi at o bairro So Cristvo para ver em que condies se encontra a recm inaugurada escola de educao infantil e que dever atender este ano cerca de 180 alunos.
Para o prefeito, apesar das obras fsicas serem importantes, o fundamental na rea do ensino ser o tratamento dispensado aos alunos e a qualidade da educao prestada.
