Prefeitura Municipal de Erechim - Proeti é reconhecido através do Prêmio ODM Brasil

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28/10/2008

Proeti é reconhecido através do Prêmio ODM Brasil

Proeti é reconhecido através do Prêmio ODM Brasil

Proeti é reconhecido através do Prêmio ODM Brasil

    Nesta quarta-feira (29) organizações da sociedade civil e governos municipais que atuam nas mais diversas regiões do Brasil em projetos de inclusão social, alcance da cidadania e promoção dos direitos humanos serão agraciados com a 2ª edição do Prêmio ODM Brasil. A solenidade de premiação acontecerá em Brasília, no Palácio do Planalto, às 15h30. Representam o município na cerimônia a Chefe do Gabinete do Prefeito Maria Elisa Zordan Franceschi e a Secretária Municipal de Educação Eni Maria Scandolara.
    A Prefeitura de Erechim, através do PROETI – Programa de Educação em Tempo Integral, foi uma das 20 semifinalistas governamentais, e foi analisada por meio de visita técnica, em campo, realizada no início do ano, pelas técnicas Alexandra Dolago da Assessoria da Presidência da República e Clarice Oliveira do Ministério do Planejamento. Além de 20 prefeituras municipais participaram da fase semifinal 22 organizações da sociedade civil. Um comitê técnico eliminará dez projetos e submeterá o relatório dos escolhidos para um julgamento final, por um júri de notáveis, que escolherá os 20 premiados.
    Nesta segunda edição, o Prêmio recebeu 1.062 práticas inscritas – 572 de Organizações e 490 de Prefeituras - que foram avaliadas por um comitê técnico de especialistas nos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODM). Os premiados foram escolhidos com base nos seguintes critérios: contribuição para o alcance dos ODM; caráter inovador; possibilidade de tornar-se referência para outras ações similares; perspectiva de continuidade ou replicabilidade; integração com outras políticas; participação da comunidade; existência de parcerias; e manutenção da qualidade nos serviços prestados. Essa ênfase nos resultados respeita uma das principais características dos ODM, que impõem metas concretas para cada país no que diz respeito à erradicação da extrema pobreza e da fome, à promoção da igualdade entre os sexos e à universalização do ensino básico, entre outras questões.

O Prêmio
    O Prêmio é uma iniciativa pioneira no mundo e foi proposto pelo presidente Lula na abertura da I Semana Nacional pela Cidadania e Solidariedade, em 2004. O Prêmio ODM Brasil tem a finalidade de incentivar ações, programas e projetos que contribuem efetivamente para o cumprimento dos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODM).
    É coordenado pela Secretaria-Geral da Presidência da República, em parceria com o Programa Nacional das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) e com o Movimento Nacional pela Cidadania e Solidariedade. A coordenação técnica do Prêmio é de responsabilidade do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) e da Escola Nacional de Administração Pública (Enap). Na primeira edição do Prêmio ODM Brasil, realizada em dezembro de 2005, 920 projetos e ações foram inscritos, dos quais 27 foram premiados.

O Proeti
    Considerando o interesse do Governo de Erechim, em criar um Programa que oferecesse aos alunos, condições para o desenvolvimento de suas potencialidades, promovendo sua participação e integração no contexto social, foi implantado em março de 2001 nas escolas urbanas da Rede Municipal de Ensino, o Proeti – Programa de Educação em Tempo Integral.
    O projeto piloto foi desenvolvido inicialmente na Escola Municipal de Ensino Fundamental D. Pedro II, com o envolvimento de 300 de 4ª a 6ª séries, que participavam dos projetos AABB Comunidade – Banco do Brasil, Geração Futsal – CER Atlântico, Apoio Escolar – SESC, Ballet Clássico – Escola Municipal de Belas Artes, e patinação.
    De acordo com a Secretária Municipal de Educação, Eni Scandolara, a idéia era criar um projeto de vida, contemplando vários conteúdos convencionais e atividades diversas, na área de lazer, esporte, cultura, ecologia, informática e outros. “Buscou-se também as outras políticas chamadas sociais que se apresentam como ofertadoras de serviços e espaços, que são uma oportunidade de ampliação de aprendizagem”.
    O Programa iniciou de forma progressiva até contemplar todos os alunos de 4ª a 8ª série das escolas municipais. Desde o seu início, o Proeti vem sendo reconhecido através de prêmios e distinções como o Troféu Gestor Público realizado pelo Sindaf – Sindicato dos Auditores de Finanças Públicas do Estado; Programa de Gestão Pública e Cidadania; Ações Sócio Educativas que o Brasil tem para mostrar, publicação do Ministério da Educação e Cultura; destaque dos projetos na revista Boas Práticas de Cultura Popular; Vitrine Social; e finalmente o Prêmio ODM Brasil.
    Em 2006, o Proeti, trouxe como destaque, a oportunidade dos alunos freqüentarem os projetos no período de férias escolares. Desde então, nos meses de janeiro e fevereiro, são oferecidos projetos de esportes, informática e dança, e também transporte, materiais e lanche para os alunos participantes. Em 2007 o programa foi ampliado gradativamente para os alunos dos anos iniciais e educação infantil das escolas municipais.
    De acordo com a Chefe do Gabinete do Prefeito Maria Elisa Zordan Franceschi, atualmente o Proeti contempla na Educação Infantil, Ensino Fundamental, anos iniciais e anos finais 5.010 alunos com três projetos universais e 27 projetos optativos. “O programa em parceria com as entidades colaboradoras oferece atividades aos pais dos alunos em diversos áreas, e pelo segundo ano consecutivo estão sendo oferecidas vagas para curso de informática para os pais nos laboratórios das Escolas da Rede Municipal e o ciclo de palestras da Escola de Pais, dentro do projeto Integração Escola Família”.
        Segundo a Coordenadora do Programa Rita Capeletti, o PROETI, é uma prática inovadora e êxitosa, pois conseguiu comprometer a comunidade Erechinense através de 23 entidades colaboradoras, e com 30 projetos oferecidos às crianças e adolescentes, desde a educação infantil, anos iniciais e anos finais. “É inovador, também, porque um de seus objetivos principais é que estes alunos de classes menos favorecidas possam ter melhores perspectivas e elaborem um projeto de vida ao incorporarem os ensinamentos oferecidos, ficando longe do envolvimento em ações de marginalidade. Os resultados já estão constatados nas escolas: Maior envolvimento dos alunos, maior responsabilidade em aula e nas famílias, melhora acentuada na assiduidade escolar e a contribuição da comunidade escolar, reconhecendo o Programa e   aceitando-a em suas famílias”.