A curiosidade das crianças foi o ponto de partida para uma jornada de descobertas sobre o Universo na Universidade Federal da Fronteira Sul. As turmas do Pré B3 e Pré B4 da Escola Municipal de Educação Infantil Barão do Rio Branco realizaram, na terça-feira (30), uma visita ao Planetário da instituição, encerrando o projeto pedagógico desenvolvido ao longo do primeiro semestre.

A iniciativa nasceu do interesse espontâneo das crianças pelos planetas, estrelas e pela Lua. A partir das perguntas levantadas em sala de aula, como "A Lua é sempre a mesma?", "O Sol é um planeta?", "Existem pessoas em outros planetas?" e "Qual é a cor das estrelas?", professoras e estudantes deram início a um processo de investigação que envolveu pesquisas, leituras, brincadeiras, observações e produções artísticas.

A visita ao Planetário proporcionou uma vivência prática dos conhecimentos construídos durante o projeto. Durante a sessão, as crianças observaram estrelas, constelações e planetas, relacionando os conteúdos trabalhados na escola com as explicações apresentadas no espaço.

Para a professora Danquieli Sartori, a experiência foi marcante. "Visitar o planetário e poder aproximar as crianças ainda mais desse estudo foi incrível. O interesse pelos planetas, estrelas e pela Lua estava muito claro no olhar, nas conversas e nas brincadeiras do cotidiano", destacou.

A coordenadora pedagógica, Diuliana Chiaradia Pimentel, também ressaltou a importância da atividade para o desenvolvimento das crianças. "Foi emocionante acompanhar o encantamento durante a visita ao Planetário. Ver a curiosidade, os olhares atentos e as novas descobertas reforça como experiências como essa fortalecem o sentimento de pertencimento, despertam o interesse pela ciência e tornam a aprendizagem ainda mais significativa", afirmou.

O entusiasmo também ficou evidente nas palavras dos estudantes. Miguel Ramos Baldissera, de 5 anos, descreveu a experiência com empolgação. "Parecia que eu e a Helena estávamos em uma espaçonave. A gente viu a Lua e o foguete bem perto de nós", contou.

Mais do que conhecer o Sistema Solar, a atividade permitiu que as crianças vivenciassem a ciência de forma lúdica, fortalecendo a imaginação, a investigação e o desejo de explorar o mundo ao seu redor.

Fotos: SMEd PME